小学阅读教学中读写结合的措施

孙 晓娜
河北省石家庄市藁城区增村镇城元小学 河北石家庄

摘要

阅读是人们学习的重要途径，阅读能力也在很大程度上影响着人们的学习能力。小学生的年龄较小，在学习的过程中自主意识相对较差。小学正处在身心发展的阶段，也是学习、生活习惯养成的关键时期，在语文教学中对小学生进行阅读能力的培养，促进小学生语文综合素养的提高，为小学生将来的发展打下良好的基础。

关键词

小学语文；阅读教学；读写结合；实施策略

参考

[1]付辉.小学阅读教学中读写结合的策略初探[J].考试周刊,2018(48):6-6. [2]杜明刚.小学语文阅读教学中的读写结合教学方式分析[J].课外语文, 2017(25):I0004.