《日本概况》“任务驱动式”教学改革

景 栋花
齐鲁理工学院文学院 山东省曲阜市 273100

摘要

本文通过论述在《日本概况》这门课程中，使用“任务驱动式”教学法的教学实践过程，阐述了“任务驱动式”教学法对应用型人才培养的显著特点。指出任务型教学模式是大学教育教学与社会需求接轨的桥梁。

关键词

任务驱动；教学法；日本概况；人才培养

参考

[1]刘笑明主编，日本国家概况，南开大学出版社，2013年，第3版。 [2]胡莉蓉，《日本概况》课程SEMINAR教学研究，语文学刊，2011年12期。 [3]王湘玲，贺晓兰，项目驱动的协作式翻译教学模式构建，外语教学，2008年第5期。