体医结合视域下审视大学体育教学体系现状

孙 俊江
云南经济管理学院 云南昆明 650000

摘要

当代大学生的身体素质仍不容乐观，健康意识以及知识相对比较匮乏，高校体育以“健康第一”作为指导思想，作为学校体育教育最后一站，将体育项目与促学生健康相连接，传授适宜自身的锻炼内容与方式以及健康知识，从而达到健身预防疾病的目的，为主要目标。本文通过文献资料法、访谈法探究体医结合视域下普通高校体育教学体系构建。

参考

[1]向宇宏，李承伟．“体医融合”下我国学校体育的发展[J].学校体育，2017，（24）：76-79． [2]孙通，罗敦雄，陈洁星，等.“体医融合”背景下医学院校体育教学改革研究[J].福建医科大学学报；社会科学版，2018，19（2）：55-58． [3]张媛.体育教学改革中“体医结合”模式研究J].农村经济与科技，2017，（28）：267-269．