探析“体育核心素养”下体育教学中体育游戏的选择和有效应用策略

曾 喜佳
揭阳职业技术学院 广东揭阳 522051

摘要

体育游戏具有教育性、趣味性、健身性等特点。根据体育游戏的特点，我们要精心选择合适的、能实现教学目标的体育游戏，以规范学生的行为，提高其道德修养，增强学生情感体验，提高他们的合作精神。同时，在开展体育游戏教学中，要注意采用一些有效策略，激发学生参与课堂教学的积极性，将体育游戏教学与学生情感及良好行为培养相结合，保证学生在体育课堂教学中的主体地位。

关键词

游戏；体育；教学

参考

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