“互联网+”时代中职教师个人知识管理问题与对策

郝 丽莎
徐州机电工程学校 江苏徐州 221131

摘要

“互联网+”时代教师需要将信息技术与工作领域相结合，拓展教学资源。当前教师个人知识管理存在诸多问题。提升教师知识管理水平，需要运用知识管理工具整理知识，搭建云教学平台，建立制度保障机制等措施，为中职教师个人信息管理提供新思路，促进教师实现专业发展。

关键词

知识管理；中职教师；策略

参考

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