加强集体备课 促进教师专业化成长
摘要
新课程改革倡导教师合作探究,形成良好的研培氛围,充分发挥“团队智慧效应”的优势。我校多年实施的集体备课管理方式正是这种团队精神的真实体现,是提高课堂效率保证教学质量的高效措施,使我们的教育教学工作走向高质量的取胜之道。
关键词
落实课改理念;打造研培环境;提高研究氛围
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PDF参考
[1]刘春华集思广益拓思路博采众长显个性——学校集体备课经验小议[J]《学园》2015年8月 91页 [2]陆伯鸿学科单元教学设计的研究和应用《上海课程教学研究》2018年4月 [3]聂本桃反思课堂教学提升教学水平《新课程(上)》2013年
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