高中生物“生活化”教学策略的实践研究
摘要
在高中生物新课程标准实施后,生物教学开始愈发与生活相接近,教学的目标也设定为了培养实践型人才。那么相应的,生物教学方法也必须要调整。生活化教学策略是将生物教学与实践拉近的一根绳索,教师和学生都要紧紧抓住这次机遇,为生物课堂增添活力与色彩。本文将就高中生物教学生活化实施的策略展开论述。
关键词
高中;生物;“生活化”教学
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PDF参考
[1]王海晶.高中生物“生活化”教学策略的实践研究[J].中国校外教育, 2017(26):62-62. [2]徐晓玲.高中生物生活化教学策略的实践研究[J].新课程(下), 2017(9):32-32. [3]陈平.高中生物生活化教学策略的实践研究[J].新课程(下), 2016(8):152-152.
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