论中职物理教学中传统文化的渗透

罗 晓青
贵州工业职业技术学院 贵州省贵阳市 550008

摘要

中国传统文化中蕴含着众多知识，其中包含物理知识。中职物理知识相对枯燥、乏味，在教学的过程中难以激发学生的学习兴趣，因此教师可以将传统文化渗透到教学过程当中，将物理知识与传统文化有效结合，使物理知识变得更加丰富，同时将学生的探究欲望全面激发，通过此种方式提高学生的学习效果，并培养学生的综合素养。

关键词

中职物理教学；传统文化；渗透

参考

[1]程永国.中职物理教学存在问题及措施建议[J].学周刊,2016(03):21. [2]覃现蒙.多媒体在中职物理教学中的应用[J].求知导刊,2014(11):146-147.