中职本科“3+4”《机械制图》课程衔接教学研究

苏 利晓
海南省技师学院 海南海口 571100

摘要

在中职“3+4”分段本科班项目背景下，研究了“3+4”培养模式中专业分段课程设置方面的主要内容，并以《机械制图》课程为例，详细阐述了中职升入本科后如何进行课程衔接等问题，为今后中职校与应用型本科院校课程衔接提供借鉴。

关键词

“3+4”；课程衔接；机械制图

参考

[1]陈贵兰.计算机专业中职与本科“3+4”分段培养课程衔接的思考[J].职教通讯，2014，（6）：11-13. [2]刘振海，胡修江.“3+4”中职与本科分段贯通培养课程的一体化设计[J].职业技术教育，2014，（17）：29-32.