小学班级管理工作中的严与爱

文 婷婷
广东省廉江市第一小学

摘要

小学生肩负着一个国家的希望，而在小学生健康成长的过程中，小学教育起着最核心的作用。作为小学班集体的一大家长，班主任既是管理班级的指导者与组织者，又是施教中的参与者。来自班主任的严与爱，均影响着小学生的健康成长。为此，作为小学班主任必须高度重视班级管理工作，并正确理解，施以学生严与爱，以便顺利做好班级管理工作，帮助学生实现更好的发展。基于此，本文就小学2~4年级的班级管理工作，探讨其中的严与爱，仅供参考。

关键词

管理工作；小学时期班级；严与爱

参考

[1]张维全,张芹.小学班级管理中“严”与“爱”的结合[J].华夏教师,2017(16):85. [2]张莉.做一个严爱结合的智慧型班主任浅谈小学班主任班级管理经验[A].吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司:吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司,2016:4. [3]郭强.小学班级管理工作中的严与爱[J].中国校外教育,2013(04):41.