如何通过持续默读提升基础薄弱学生的英语阅读能力

李 海锋
广东省清远市佛冈县汤塘镇中心小学

摘要

兴趣能够促使学生学习，在英语课的教学中，英语阅读能力的培养不可或缺，而英语阅读包括出声和默读两种形式，从学生的阅读兴趣、顺畅程度和阅读量方面来看，持续性默读产生的效果远超过出声阅读，因此，在日后的英语阅读能力培养过程中应该加强持续默读的训练，制定出科学合理的英语阅读教案，提升学生的英语阅读兴趣，让学生发自内心地喜欢上英语阅读，进而提升自己的英语阅读水平。

关键词

持续默读；SSR；英语阅读能力；英语水平

参考

[1]张玉维.持续默读对高中生英语阅读的影响[J].英语教师,2018(14):62-67. [2]连梦芊.论如何提高高中英语阅读能力[J].校园英语,2018. [3]姜玉香.核心素养下初中生英语阅读能力的培养[J].校园英语(中旬）,2018(10).