信息化教学手段在初中数学教学中的运用

杨 飞荣
山西省河津市赵家庄初级中学 043300

摘要

数学作为一种抽象性的学科，对于学生的抽象思维与逻辑推理能力要求相对较高。对于现阶段的初中数学教学而言，应加强信息化多媒体技术的应用，将过去“黑板加粉笔”的教学呈现形式转变成由声音、文本、图像、动态视频等因素组成的课件呈现形式，引导学生在轻松愉悦的学习氛围中学习，让信息化多媒体技术发挥出其优化课堂教学的作用。

关键词

数学；信息化；教学

参考

[1]杨忠平.刍议教育信息化时代数学高效课堂建构策略[J].中国校外教育,2019(13):152-153. [2]王三平.浅谈初中数学教学中信息化教学策略的应用[J].基础教育论坛,2019(08):74-75. [3]姜凌燕.初中数学教学中信息化教学策略的应用思考[J].课程教育研究,2019(10):139-140.