合作学习在初中美术课堂教学中的应用

刘 萍
湖南省娄底一中附属实验学校 湖南娄底 417000

摘要

新课程理念中，倡导促进中学生在学习中形成自主、合作式学习。特别是在美术学科的教学中，关注学生间的个体差异和审美不同，以互助学习保护青少年的求知欲、自尊心，发展其创造力和想象力，使其在小组学习中形成探究意识，进而促进其具有团结协作、勇于创新的学习精神。本文立足于合作学习的概念解析，简要探讨在初中美术课堂教学中关于合作学习的有效应用。

关键词

合作学习；初中美术；课堂教学；应用

参考

[1]孟妍.小组合作学习在初中美术教学中的应用研究[J].学周刊，2016，（22）:198-199. [2]马峰.初中美术教学中合作学习模式的应用[J].美术教育研究，2016，（14）:164. [3]高书平.合作学习在初中美术教学中的应用研究[J].才智，2014，（36）:176.