浅谈“体验式教学”在高中物理教学中的应用

龚 晴
扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州 225000

摘要

时代的变化极大影响着教学方式的变革，学生在学习理论知识的同时也需关注自身情感层面的进步，注重生命的发展。教师借由体验式教学，帮助学生在亲历体验的过程中更好地内化知识，感受生命存在的意义。本文就高中物理教学中体验式教学的意义和具体运用两方面阐述了自己的观点。

关键词

体验式教学；高中物理；生命发展

参考

[1]辛继湘.体验教学研究[M].湖南大学出版社,2005. [2]强光峰.让教学更生活 体验运用让学生内化知识[M].西南师范大学出版社,2011.