建筑力学教学中翻转课堂模式的应用

赵 军, 冯 超
安阳工学院 河南安阳 455000

摘要

建筑力学是高职院校土木工程专业的一门必修课。通过本课程的学习，使学生掌握必要的力学基础知识和思维能力，以及对常见工程结构进行应力分析和校核的能力。掌握了杆件结构的组成规律，能够合理选择常用杆件结构的计算示意图，为以后的课程直接应用于工程实践，解决实际中常见的工程问题打下力学基础。然而，建筑力学课程中的许多知识点是抽象的，难以理解的，大多数学生缺乏工程实践经验。大部分教学内容在实际应用中，尤其是在解决工程中构件的受力、变形、平衡等问题时，需要学生主动分析，只有通过反复的实践、解决和经验，才能准确掌握。在传统的课堂教学模式中，教师片面地传授知识和解决问题的技能往往是无效的。

关键词

翻转课堂；建筑力学；可行性分析

参考

[1]王勇.建筑力学教学中翻转课堂模式的应用.2018. [2]张岗.刘宏宇，翻转课堂在建筑力学教学中的应用.2017.