民办高职学校资助育人实践探索——以广东信息工程职业学院为例

何 涛
广东信息工程职业学院 广东肇庆 526238

摘要

党的十九大报告指出:“要优先发展教育，努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育”，强调要“健全学生资助制度”。学生资助工作是重要的民生工作，是实施脱贫攻坚，确保教育公平，促进社会公平的重要基础保障。因此，学校加强院资助工作，强化育人功能，围绕“立德树人”这一根本任务和“人人成才”的教育目标，把学生培养成德智体美劳全面发展作为资助育人工作的基本出发点和落脚点，是落实国家资助政策必然举措，也是新时期学校加强资助育人工作的必然要求，民办高职院校探索如何加强资助育人功能具有非常重要的意义。

关键词

民办高职学院；资助育人；探索

参考

[1]习近平•决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M]•北京•人民出版社•2017.10 [2]王志明•关于改善高校资助育人工作思路探析•桂林师范高等学校专科学校学报[J]•2018-03-06 [3]广东省学生助学工作管理中心.广东省高等学校学生资助政策文件选编[Z].2017年10月 [4]学习贯彻习总书记高校思想政治工作会议讲话精神.中国教育报[J] .2016年12月11日 [5]黄志军.校企合作模式下学校资助育人模式探索.新课程•教师[J] .2016（3）56-56