首页
出版说明
中文期刊
中文图书
环宇英文官网
付款页面
首页
关于
文章
公告
文章上线预览
编委团队
新教育论坛
首页
>
开放期刊系统
浅谈陶行知的生活教育思想
刘 佳
江苏省靖江市御水湾幼儿园 江苏靖江 214500
摘要
生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,陶行知的教育理论,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张,反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。
关键词
生活教育;三个方面
全文:
PDF
镜像
知网镜像
|
万方镜像
参考
无
合作支持单位
中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
新加坡万仕出版社
北京春城教育出版物研究中心
马来西亚唐博科学研究院
北京万象兴荣科技文化发展有限公司
新加坡亿科出版社
春城(成都)文化传媒有限公司
数据库合作单位