高中政治课堂教学中微课的运用策略分析

张 晓丽
广灵县职业技术学校 山西大同 037500

摘要

高中政治教学将微课作为一种新型的授课形式，以其个性化和新颖性特征吸引了学生的目光。作为高中政治教师，也可以借助微课的高人气，在知识点的选择、师生互动、教学类型等方面多多尝试，录制出高质量的微课视频，激发学生学习高中政治的热情和信心。

关键词

高中政治；课堂教学；微课应用

参考

[1]杨承平. 高中政治课堂教学中微课的运用策略分析[A]. .教师教育论坛（第三辑）[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:3. [2]马玉芹.多媒体应用在高中政治教学中的利弊分析[J].课程教育研究,2019(15):84.