幼儿园美术教育中的儿童绘画心理分析
摘要
绘画是儿童表达内心世界的一个桥梁,通过对儿童绘画的品读,教师能够从中了解学生的真实心理活动。在现代幼儿美术教育中,很多教师不善于从绘画中了解儿童心理,对他们进行过多的干预,反而成为儿童发展路上的阻碍。不但使儿童失去绘画的乐趣,还会对儿童的心理成长带来一定的影响。本文对幼儿美术教育中儿童绘画心理进行分析,希望对幼儿美术教育工作带来一点实质性的帮助。
关键词
幼儿园美术教育;儿童绘画心理;分析
全文:
PDF参考
[1]顾凌燕. 幼儿园美术教育中的儿童绘画心理研究[J]. 时代教育, 2017(18):210-210. [2]何申英. 探讨回归生活的幼儿园美术教育[J]. 教师, 2017(16):78-78.
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