厚德载物 潜移润物——初中班主任德育工作策略

林 进财
广东省阳江市海陵岛经济开发试验区海陵中学 529535

摘要

初中阶段是人生良好品德形成的关键时期，是决定人生德操高下、品性优劣的特殊阶段。如果把初中班集体比作一个大家庭，那么班主任就是这个家庭的一家之长，班主任承担着重要的职责。确实，初中班主任既要引导学生具备较强的知识技能，又要引导学生具备较强的德育素养。因此，班主任一定要结合初中生的心理特点，结合当代新的教育形势，运用多样化的教育策略，引导学生形成正确的人生观、价值观和社会观。

关键词

初中；班主任；德育教育

参考

[1]新课改背景下的初中班主任德育工作实践研究[J]. 张瑞云. 中华少年. 2019(01) [2]“等待”让德育之花更鲜更艳——初中班主任德育高效途径探析[J]. 黄求滨. 新课程(中学). 2018(09)