基于教育目标分类理论的财会专业主干课程教学改革思路构建

王 媛媛
云南工商学院会计学院 云南昆明 651701

摘要

基础会计、中级财务会计和高级财务会计是高校财会专业三门主干课程，对财会专业人才培养有至关重要的作用。目前的财会教学改革主要围绕在教学内容、教学理念、教学方式等方面，较少学者关注这三门课程的教学目标界定，本文尝试以布鲁姆的教育目标分类理论为指导对民办高校财会专业主干课程教学目标进行构建，希望能够提供一种教学改革思路。

关键词

教育目标分类理论；财会课程；教学改革

参考

[1]徐汉宁.财务会计教学内容和方法的实践研究-评《会计教学法研究-课程•模式•理念》[J].林产工业,2019（2） [2]王静,赵启君.关于布鲁姆教育目标分类理论对大学英语阅读教学的启示[J].疯狂英语•理论版,2018（3）