高中生物探究性学习中常见问题与解决途径

覃 艳波
广西河池市天峨县高级中学 547300

摘要

在新时期教学领域，探究式学习是一种全新的学习形态，主张以学生为课堂主体，鼓励学生对课程内容进行自主探究，从而实现课程知识的内化和吸收。然而，就目前来讲，在高中生物教学领域，关于探究式学习模式的贯彻和应用，还存在一定的问题。鉴于此，本文主要围绕高中生物探究式学习中存在的问题，以及相关的解决措施展开有效分析，从而为构建高效课堂提供重要依据。

关键词

高中生物；探究式学习；问题；对策

参考

[1]许顺菊.高中生物探究性学习中常见问题与解决途径[J].读与写(教育教学刊),2019,16(02):95. [2]柳志斌.高中生物教学中探究性学习的问题与对策[J].课程教育研究,2017(52):173-174. [3]许纪泽.高中生物探究性学习中问题意识的培养[J].经贸实践,2016(24):204.