传统民间艺术在小学美术特色课程中的运用探讨

刘 晓荣
肥西县严店学区中心学校 安徽省合肥市 231232

摘要

教育改革背景下，传统的应试教育已经无法满足社会人才需求，小学阶段教育不仅要以学生学习成绩为目标，还要提高其综合能力。基于此，本文以传统民间艺术作为研究对象，分析传统民间艺术应用与小学美术课堂的意义，分别从民间艺术资源、艺术作品鉴赏与学习等方面阐述传统民间艺术在美术课堂的实践。

关键词

民间艺术；小学美术；特色课程

参考

[1]李娜.谈民间美术在小学美术教学中的应用价值探讨[J].读与写(教育教学刊),2018,15(10):206. [2]江夏. 传统民间艺术在小学美术特色课程中的运用和研究[D].广西师范大学,2016.