如何培养初中生科学审题能力

董 金义
杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学

摘要

本文缘起于一道期末试题，对学生答题状况的统计，引发了笔者对此的反思。究其原因，学生的审题是关键。因此老师要重视学生审题能力，笔者试图通过理解基本概念、示范教学、反思回顾等方法，以及寻找题中的关键字句，探究题中的隐含条件，建立模型，透视题意，进行图表梳理，渗透科学思想方法等审题策略，促使学生掌握较好的审题方法，养成良好的审题习惯，以增强学生对审题重视，提高审题能力，把学生解答问题的失误减少到最低程度。

关键词

培养；审题；能力

参考

[1]《例谈科学审题能力的培养》 孙锡强 [2]《.科学作业本》 第五册AB本 [3]《科学中考说明》2010年5月 [4]《浙江省中小学科学教学建议》 2010年6月