浅谈微课教学在小学数学课中的应用

李 秀丽
湖南省永州市江华瑶族沱江镇第四小学

摘要

小学是数学教学的基础阶段，应注重培养数学学习兴趣，并培养一定的数学技能与素养。教学实践中，针对小学生易对数学知识产生认知疲乏的问题，引入微课教学的成效显著。本文将结合教学工作实际谈一谈微课教学的应用，首先分析在小学数学课中应用的必要性，进而说明微课需注意的应用要点，并探讨具体的应用策略。

关键词

小学数学；微课；应用策略

参考

[1]刘花. 浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用[J]. 学周刊, 2016(36):60-61. [2]张耀胜. 丰富形式,灵活运用 ——浅谈微课在小学数学教学中的有效应用[J]. 教育科学:引文版, 2016(8): 264-264.