灵活运用导学案，激发小学生学习英语的兴趣

罗 嫦丽
广东省河源市和平县福和小学

摘要

英语作为小学基础课程之一，其对小学生学习兴趣提出较高的要求，为了不断提高小学英语学习效果，引导学生主动、积极学习英语知识，需要灵活运用科学的教学手段，以此充分激发小学生学习英语的兴趣，而导学案是当前小学英语常用的一种教学方法，通过应用后能全面培养小学生自主学习意识，有效提高小学生综合能力。这篇文章重点分析了灵活运用导学案，激发小学生学习英语的兴趣。

关键词

导学案；小学生；学习兴趣；英语

参考

[1]吴耿霞. 探索有效教学模式,打造高效英语课堂——“小学英语有效性学习研究——导学案的设计与应用”课题探析[J]. 新教育, 2016(4):28-29. [2]瞿燕. 限时讲授,有效导学--浅谈导学案下的小学英语限时教学[J]. 新课程导学, 2015(15):57-57.