也谈数形结合思想在高中数学教学中的应用探究

牟 正焰¹, 赵 振所²
1、广西民族大学理学院 广西南宁 530000
2、河南科技学院数学院 河南新乡 453000

摘要

数形结合思想是高中数学中最重要的思想之一，它是衔接数学中抽象问题与具体问题之间的纽带，是培养学生直观想象素养的有力途径，它既充分体现了学生的逻辑思维能力，又为后续的深入的高层次的学习打下基础。本研究重点对数形结合思想在高中数学教学中的应用进行一些探究。

关键词

数形结合思想；教学；探究

参考

[1]尹瑰雯.数与形完美结合—高中数学课堂教学运用数形结合法的对策分析[J].数学教学通讯,2018(21):44-45. [2]蔡晓红.数形结合方法在高中数学教学中的应用[J].中学数学,2018(01):60-62.