二次函数中与动点相关的最值问题

王 树宝
湖南省娄底市新化县第十二中学

摘要

初中函数学习时，动点相关问题在二次函数中是学生大多感觉较为困难的问题，怎样按照题目给出的信息，根据变化的动点特点，找到对问题进行解决的关键，达到化繁为简，获得问题巧妙的解决办法．本文针对初中二次函数中动点相关最大值问题进行分析探讨，给出实际案例进行说明，剖析对常见困难问题的分析思路，找出巧妙解决的关键所在，旨在为大家起到事半功倍触类旁通的作用。

关键词

初中；二次函数；动点；最值问题；分析

参考

[1]中华人民共和国教育部制定．义务教育数学课程标准( 2011 年版)[M]．北京: 北京师范大学出版社，2012． [2]罗增儒．数学解题学引论[M]．西安: 陕西师范大学出版社，2008．