把握开发原则，深化开发认识 ——论高中历史校本课程开发中的实施策略

许 彩霞
西北师范大学附属中学 730070

摘要

对任何学科的课程改革而言，校本课程的开发均是一项极其重要的举措。高中历史课程亦是如此。而就高中历史校本课程的开发而言，其唯有基于学生身边的史实且从学生感兴趣的知识入手，如能切实培养起学生对历史学科的学习兴趣，继而在促使学生积极、主动地参与到历史教学活动中同时促进其人生价值观的正确树立。

关键词

高中历史；校本课程；开发策略

参考

[1]吴薇薇.全面提升学生核心素养,构建历史校本课程体系——广东实验中学历史科组（初中）校本课程开发纪实[J].中学历史教学, 2018(1):125-126. [2]李煜晖.高中文科校本课程开发的实践研究——以北京师范大学二附中为例[J].中小学教材教学,2018（02）：78-79.