践行小组合作探究学习，构建初中语文高效课堂

卢 利华
广东省河源市龙川第一实验学校

摘要

过分析语文初中课堂教学中出现的现实性问题，结合自身教学实践经验，提出构建初中语文高效课堂的改进策略，积极引导学生参与到课堂教学中来。学生通过合作交流，互相促进，加强探究学习的效果，提高学生的学习主动性和积极性。

关键词

小组探究；学习主动性；初中；语文；高效课堂

参考

[1]叶颖青.初中语文小组合作学习中教师有效的组织与调控[J].教育导刊 (上旬)，2010，4. [2]代枫.小组合作学习在初中语文课堂教学中的实践研究[J].读写算 (教育教学研究)，2014，46. [3]黄玉中.初中语文小组合作学习的有效性探究[J].新课程•下旬，2013，5. [4]林志强.小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用[J].教育教学论坛.2014，17.