浅谈班主任如何做好留守儿童的心理健康教育

徐 亚娟
陕西省汉中市汉台区龙江街道办事处 陕西汉中 723000

摘要

相较于普通家庭，留守儿童在诸多方面都表现出弱势，由于缺乏完整的家庭成员构成，导致家庭所具有的教育作用无法充分发挥，进而影响儿童心理健康成长。本文以留守儿童的心理常见问题作为的切入点，对导致相关问题的原因展开了深入研讨，并就如何改善提出了相应的建议，同时希望能够为此类儿童心理健康教育提供有价值的参考。

关键词

留守儿童；班主任；心理健康教育

参考

[1]徐洁.留守儿童社会心理问题探究[D].网络财富，2017（2）11-12. [2]陈晨.留守儿童学习问题的成因及对策[J].黑龙江教育学院学报2009(28)123-124.