小学数学素养形成的对策研究

贺 小娟
新疆兵团第九师167团中学

摘要

新课程指出数学课程及其教学、不仅要关注学生对数学知识、技能、思想方法的掌握，还要关注其数学能力的发展，而且还要理解数学的社会价值，体验数学解决问题的方式和方法，形成良好的思维品质，促使学生综合解决问题的能力得到全面的提高，从而在生活和学习中形成必要的数学素养

关键词

数学核心素养；对策研究；数学意识

参考

[1]潘廷敬，《数学素质和数学素质教育刍议》 《在学习中逐步提高数学素质》 杜永来 朱崇伦 《数学素质教育研究与实践》 冯梅萍