浅谈打造“高效生物课堂”的策略

许 金凤
云南省玉溪市易门县方屯中学

摘要

课堂是教学的主阵地，提高教育教学质量关键在于提高课堂效率。特别是在现初中生物学业水平考试评价方案的背景下，初中生物学科时间紧、任务重，只能设法提高课堂效率，打造高浓缩、快节奏的课堂，提高课堂的高效性，向课堂要质量。

关键词

初中生物；课堂教学；高效

参考

[1]吴智卓.如何打造生物高效课堂[J].科学大众(科学教育),2015. [2]向欢. 打造生物高效课堂[J].读写算（教育教学研究），2015.