欣赏和信任的魅力

崔 娟
芜湖机械工程学校 繁昌县职教中心 安徽芜湖

摘要

中职德育教育中“两有生”的转化工作一直是广大中职班主任必须面对的较困难的一部分工作。本文以教育叙事的形式阐明了用“欣赏”的眼光看待差生，用“感化”的结果来促进差生自觉转化的德育方式的实践可行性和有效性。

关键词

德育；“两有生”；“欣赏”