基于自主合作模式下高中数学课堂探究——以高一年级学生为研究对象

曹 兆麟
湖南省衡阳市第六中学 湖南衡阳 421001

摘要

自主合作学习今年来在我国开展得如火如荼，成为了课堂教学的宠儿，因为合作学习无论是在激发学生的学习兴趣、提升学生的交际能力、营造轻松活跃的课堂氛围、提高学生的数学水平等方面都有着很大的促进作用。合作学习如今大量多用于阅读课和听说课等，数学教学却成为了课后训练。本文在自助合作模式下，探讨高中数学课课堂教学问题，希望可以对此提出有效见解。

关键词

自主合作模式；高中；数学课堂；探究

参考

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