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创新小学语文课堂教学方式,激发学生学习积极性

黄 雅娴
莆田市荔城区黄石西洪小学 福建 351144

摘要


小学阶段的学生身心发展尚不成熟,有着较强的好奇心。因此,在对其的教育中,应当注重兴趣的作用。在小学语文课堂中,借助于科学合理的方式提升学生学习兴趣,可以有效增强其的学习主动性,提高学习成效。因此,小学语文教师需要明确兴趣的作用,在实际的教学过程种,结合具体的教学环境与学生条件,创新课堂教学形式,进而激发学生的学习积极性。本文主要就该方面的有关内容进行探讨。

关键词


创新形式;语文课堂教学;学习积极性

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参考


[1]姜红.提高小学语文教学效率策略研究[J].黑龙江科学,2018,9(04):146-147. [2]陈少玲.新理念下小学语文课堂教学的有效性[J].华夏教师,2017(20):47. [3]甘春晖.新课程概念下小学语文课堂学生自主思考习惯的养成[J].文化创新比较研究,2017,1(28):82-83.


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