论微课在高中历史教学中的应用

田 玉娟
四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学 四川遂宁 629135

摘要

随着科学技术水平的提高，我国教育领域逐渐实现了教育现代化和信息化，在这种时代背景下，微课应运而生。微课作为一种创新性的教学手段，不仅提高了课堂教学的质量和效率，而且还提高了学生的自主学习能力，促使学生真正成为了课堂的主人。本文针对微课在高中历史教学中的应用进行调研，结合笔者的实际教学经验，阐述了有效的教学策略，以期为广大教育者提供可靠的理论依据，从而提高高中历史的教学水平。

关键词

微课；高中历史；应用

参考

[1]武申洋.微课在高中历史教学中的作用研究[J].考试周刊，2016（12）. [2]辛惠萍.微课在高中历史教学中的应用[J].新课程，2016（08）. [3]李海军.例谈历史“微课”的制作与实施[J].教育科学论坛，2015（11）.