浅谈幼儿区域活动小组学习合作性策略

董 晓青
贵阳市第三实验幼儿园

摘要

区域活动是幼儿园开展教学活动的重要内容与类型，在区域活动中对幼儿进行合作意识与能力培养具有诸多优势，小组学习是进行合作性学习的有效方式，文章针对幼儿区域活动小组学习合作性策略的相关问题进行探讨，旨在促进幼儿园区域活动教学水平的提高。

关键词

幼儿；区域活动；小组学习；合作性策略

参考

[1]王奶珍.幼儿园大班区域活动中小组合作学习的指导策略[J].当代教研论丛,2016,(12):22-23. [2]陆晓绒.合作的力量——例谈"学习型小组"区域活动的组织策略[J].青年时代,2017,(20):207-208. [3]李淑云.幼儿园区域活动中同伴合作的指导策略[J].课堂内外•教师版,2018,(9):145-146.