小学生语感培养的路径策略

刘 晓梅
安徽省安庆市人民路小学 246003

摘要

语感能力的培养，是小学语文教学的重要组成部分。语感是通过学生反复不断地感觉实践而产生的。作为语文教师，应抓住一切机会为学生创造更多的语言实践机会，从而开发培养学生的语感能力。其路径策略为：重视朗读，激活语感；拓展阅读，丰富语感；口语实践，训练语感；书面表达，运用语感；美文品析，发展语感。在学生充分的阅读、吟诵、感悟、积累、表达的基础上，教师给予针对性的指导，帮助形成并提高语感能力。

关键词

小学生；语感；路径；策略