中职实训室建设中功能定位的思考

刘 翠红
洛阳市教育局职业与成人教育研究室

摘要

职业教育的实训教学是培养学生创造能力、开发能力、分析和解决问题能力的重要环节。现代职业教育倡导一体化教学模式，即教学内容要求与工作实际相衔接，教学实施环境要求与理论教学相统一，使师生在“做中学，做中教”。实训室是实现这一目标的必备条件。中职学校实训室建设中对实训室的功能定位，将直接影响其在使用过程中的功能发挥，是实训室建设之初的一项重要工作。

关键词

职业教育；实训；实训室；全员化技能大赛