河北省应用型本科试点院校专业课师资现状研究

张 文娇
河北师范大学 河北石家庄 050024

摘要

河北省自确定应用型本科试点院校以来，师资结构在不断优化和完善，但依然存在诸多问题，本文主要从专兼职比例、结构、应用服务能力等方面阐述了河北省应用型本科专业课师资现状，并根据现状提出一些对策。

关键词

专业课教师；应用型本科

参考

[1]李明惠,倪红,左熹.新兴应用型本科院校师资队伍建设研究[J].金陵科技学院学报(社会科学版),2018,32(01): 82-85. [2]杨妍,李立群.基于应用型人才培养的地方本科院校师资队伍建设策略[J].职业技术教育,2014,35(05):76-78.