探索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析

赵 庆兰
伊春市实验小学 黑龙江伊春 153000

摘要

随着素质教育的进行，在小学语文教学中，教师要开展以学生为主体的教学课堂，引导学生进行自主学习，通过预习环节掌握课文的基础知识，在多样化的情境中对课文进行深入探索，通过合作交流解决学习中的难题。在教学过程中，教师还要培养学生良好的学习习惯，使他们在积极探索中掌握更多的语文知识，打造高效的小学语文自主课堂。

关键词

小学语文；自主课堂；教学策略

参考

[1]王优娟.自主语文魅力课堂———新课程背景下小学语文自主学习规范的研究[J].江苏教育研究，2009（5）. [2]刘文文.多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].科技信息，2010（35）. [3]李婷婷.浅谈在新课标下语文课堂中如何引导学生合作学习[J].新课程（小学），2010（3）.