论小学数学自主学习课堂的构建策略
摘要
随着教育体制的深入改革,同时也为了顺应时代的发展,相关教育部门对小学数学教学越来越重视,并且对教师提出了新的教学要求。教师在教学过程中,不仅要传授学生相关的数学知识,还要尊重学生的主体地位,将课堂的中心从自身转移到学生,培养学生的自主学习能力,使学生能够主动的学习知识,独立完成教师所布置的任务,不仅能够提升学生的学习能力,其思维能力也能够得到有效的提升。本文对小学数学自主学习课堂的构建进行深入的研究,并提出合理的教学策略。
关键词
小学数学;自主学习;课堂教学;构建策略
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PDF参考
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