农村初中学生音乐素养培养的策略研究

贾 媛媛
保定唐县第五中学 072350

摘要

音乐素养是学习音乐的综合素质，是音乐基础课和必修课，它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。作为农村初中音乐教师，应该按照当前素质教育的基本要求，努力体现教育的全体性、基础性、发展性、全面性和未来性，素质教育就是要针对学生的未来和社会的未来。文章重点就农村初中学生音乐素养培养的策略进行研究分析，以供参考和借鉴。

关键词

农村；初中音乐；素质培养；策略

参考

[1]唐欢.初中民族音乐教学中培养学生音乐素养的策略探析[J].黄河之声,2018(04):98. [2]潘银红.加强农村初中葫芦丝教学培养学生音乐素养[J].科学咨询(教育科研),2016(07):34.