论多媒体技术在《计算机语言VB》教学中的巧妙运用

郭 辉辉
三峡大学计算机与信息学院 湖北省宜昌市 443000

摘要

多媒体教学的弊端主要体现在三个方面：幻灯片展示内容过多、展示过程缺乏创意、老师照本宣科。针对这些问题如何改进，笔者提出了自己的见解：多媒体课件内容应少而精；课件的各部分内容的展示应在适当的时机出现；编程题应现场讲解思路,引导学生书写代码。通过这些改进，可以让我们的课堂在多媒体技术的辅助下变得更加精彩。

关键词

多媒体；课件；改革；教学；辅助

参考

[1]于红光.Visual Basic 程序设计教程[M].上海:上海交通大学出版社.2016.