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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

高 海迪
菏泽市第二实验小学 274000

摘要


新课程背景下,小学语文阅读教学内容和方式都发生了较大的改变,现阶段教学更加注重培养学生的探究意识和合作学习意识,但就目前的情况来看,小学语文阅读教学效果并不高,因此,为了进一步提高学生的阅读水平与理解能力,多数教师都应用合作模式来开展阅读教学活动。基于此,本文首先分析了当前小学语文阅读教学的现状,其后阐述了合作学习模式的重要意义,深入研究该学习模式在阅读教学中的具体应用,以期为相关教育工作者提供借鉴。

关键词


合作学习;小学语文;阅读教学;

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参考


[1]杨瑾.小学语文阅读合作学习的策略分析[J].中国校外教育,2018(12):131. [2]王垚.浅谈合作学习策略在小学语文阅读教学中的运用[J].学周刊,2018(05):133-134. [3]师永珍.小学语文阅读教学中开展小组合作学习的误区与对策[J].学周刊,2017(12):233-234.


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