班主任工作的点滴感悟——静待花开

刘 彩雯
福建省石狮市石光中学 362700

摘要

我们总是希望对学生的教育能立竿见影，但往往都会令人失望，每个学生都是一粒花的种子，而每个人的花期都不同，作为老师要有耐心去等待每一粒种子发芽开花，顺应他们速度调整自己的步伐，静待花开。

关键词

放慢脚步；掘优点；善于发现；善于聆听

参考

[1]《剥开教育的责任》祁智主编,江苏教育出版社2012年4月出版 [2]林崇德著：《教育的智慧》，开明出版社，1999年版