浅谈阅读教学中培养学生识记能力的策略

汤 健琼
桂林市翠竹小学 541002

摘要

小学语文是让学生掌握语言的一门学科，也为其他学科的学习奠定了基础，同时也为之后的语文学习做铺垫，特别是阅读和写作，需要学生有扎实的语文功底。所以，小学语文教师要积极的采用多种方式来培养学生的识记能力。本文将为培养学生识记能力，提出几点策略。

关键词

阅读教学；小学语文；识记能力；组块教学

参考

[1]张芬. 浅谈阅读教学中培养和提高学生自学能力的策略[J]. 读写算:教育教学研究, 2011(41).