小学班主任与学生和谐关系的构建对策

田 应武
重庆市江津区实验小学校 402284

摘要

随着教育改革的不断发展，小学班主任与学生之间和谐关系的构建就成为主要问题，人与人之间只有和谐共处，才能共同发展。在小学教学中，班主任是班级的管理者，也是对小学生影响较大的人，其与学生的关系是否和谐，直接关系到小学生在班级中的成长成才。因此，小学班主任要从学生的实际情况出发，与学生构建和谐的关系，促进和谐班级和校园的形成，让学生在和谐校园中快乐成长。鉴于此，文章主要针对小学班主任与学生和谐关系的构建进行论述，并且提出了一些具体的构建策略全面满足学生的发展。

关键词

小学班主任；学生和谐关系；构建对策

参考

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