我区农村留守儿童教育管理途径研究

杨 西宁
甘肃省庆阳市正宁县山河镇东关小学

摘要

基础教育十分薄弱的农村地区，大批“农村留守儿童”的存在给教育带来新的挑战。对此，要从根本上解决好农村留守儿童的社会教育问题，需要家庭、学校、社区之间的协调合作，从师资队伍、儿童本身、社会情况等多方位客观地分析农村留守儿童存在的问题及其原因，从而探讨“农村留守儿童”社会教育存在的各种现实问题，高度关注并积极寻求改善对策，采取恰当的教育对策。

关键词

农村；留守儿童；管理